长江大学医学教育始于1951年，先后历经湖北省沙市卫生学校、江汉医学院、武汉医学院荆州分院、湖北省卫生职工医学院、长江大学医学院等时期。2015年组建长江大学医学部，下设基础医学院、健康医学院及7个临床医学院。

医学部现有临床医学、中西医临床医学、护理学、医学影像技术、医学检验技术5个全日制普通本科专业；拥有临床医学和基础医学2个一级学科硕士学位授权点，临床医学和护理2个硕士专业学位授权点；临床医学和护理学为湖北省一流本科专业建设点。2021年临床医学专业和护理学专业入选第三批国家级一流本科专业建设点。

临床医学专业2012年获批国家首批卓越医生教育培养计划“五年制临床医学人才培养模式改革”项目试点，2016年获批湖北省政府“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。医学部现有首批国家级一流本科课程1门，《医学免疫学》等省级精品课程、精品视频开放课程6门。建有省级临床技能实验教学示范中心、省级医学虚拟仿真实验教学中心、省级示范实习实训基地。

【师资力量】

医学部现有一支以高层次学者、长大学者、拔尖人才等为领军人物，以教授、副教授为中坚力量，以朝气蓬勃、具有开拓创新精神的博士、硕士等中青年教师为骨干的教职工队伍。校本部在编专任教师136人，附属医院及教学医院具有教学职称的教师225人。有省级人才专家5人、高层次学者讲座教授4人、长大特聘教授2人、省级拔尖人才4人；硕士生导师330人、博士生导师3人。

【教学条件】

医学部临床教学基地医疗资源充足，现有2所直属附属医院、4所非直属附属医院、7所教学医院、32所实习医院、8家社区卫生实践基地；有3个国家级住院医师规范化培训基地，形成了由附属医院、教学医院、实习医院、社区卫生实践基地共同构成的临床教学体系。

附属第一医院（荆州市第一人民医院）集预防、医疗、教学、科研、康复为一体的综合性三级甲等医院，占地面积32万平方米，建筑面积37万平方米。在职职工2655人，博士、硕士研究生531人，拥有二、三级岗位职称26人，副教授以上高级职称人员486人。现编制床位3080张，设置临床、医技科室62个。临床医学院设置18个教研室，拥有内科学和外科学24个硕士培养点，承担长江大学临床医学科研、教学和硕士研究生培养的任务。

附属荆州医院（荆州市中心医院）集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的大型综合性三级甲等医院，占地面积170亩，在职职工2400余人，硕士、博士470名，副教授以上高级职称人员500名。现编制床位3100张，现有38个临床科室，8个医技科室和61个专业学组。现有省级临床重点专科总数22个，涵盖内、外、妇、儿、医技、护理等专业。

【教学基地】

医学部教学实验室使用面积21000余平方米，现有实验设备2153台套，设备总价值2300余万元。科研实验中心有2个中央与地方共建科研平台——分子医学实验中心、感染性疾病研究中心;7个校级科研机构，拥有各类大型科研仪器设备，能满足多学科不同方向的科研要求，为培养创新性人才和教师开展科研提供了良好的条件。

【科研成果】

医学部“十三五”期间获批国家自然科学基金8项,国家中医药管理局专项项目3项、省(部）级科研项目21项,省厅级科研项目152项，科研经费1093万元。“湖北省分子诊断技术研发平台”获得中央财政引导地方发展专项资金项目资助经费100万元。发表SCI论文321篇，EI收录9篇，SSCI论文2篇,编撰并出版教材、专著85部。获湖北省科技进步三等奖1项、省自然科学二等奖1项。发明专利授权2项,实用专利授权18项，计算机软件著作权6项。

【学院文化】

医学部十分注重学生综合素质在培养和实践能力的提高,长期举办具有医学特色的“杏林文化节”、“八个一”素质教育系列活动，学生在全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国医学生各类专业技能大赛中屡获佳绩。学部还与美国、英国、德国、日本、新加坡等国家和地区建立了长期的教学与科研合作关系，并为学生开辟了国外就业市场。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”，站在新的历史起点上，医学部师生充分依托长江大学综合性大学厚实的理工、人文学科平台，传承长江大学“长大长新”校训，贯彻落实“三尊三学”办学理念和“三个凡事”工作要求,遵循“尚德勤谨,仁术长新”的医学教育理念，坚持“强化素质培养，优化课程体系;强化自主学习，优化教学方法;强化技能训练,优化评定方式”的“三强化、三优化”专业教育理念，为培养高质量医学人才、创建高水平医学学科而奋斗。 

【专业介绍】

（一）临床医学专业

临床医学是研究疾病病因、病理、临床表现、诊断、治疗及预后，并通过提高临床诊断和治疗水平，促进人体健康的科学。专业的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的医学及相关学科基础理论、基本知识和基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力、创新与创业能力和良好职业素质的医学毕业生。

我校临床医学专业2012年获批国家首批卓越医生教育培养计划“五年制临床医学人才培养模式改革”项目试点，2016年获批湖北省政府“荆楚卓越人才”协同育人计划项目，2017年通过教育部临床医学专业认证，2018年临床医学专业教学团队获批湖北省省级教学团队，基础医学部获批湖北省本科高校优秀基层教学组织，2019年临床医学专业被认定为湖北省一流本科专业建设点。2021年临床医学专业入选第三批国家级一流本科专业建设点。

近3年临床医学专业学生执业医师考试通过率高于全国平均水平近10个百分点；考研录取率50%以上。

（二）医学影像技术专业

我校医学影像技术本科专业始办于2005年，是全国最早开办医学影像技术本科专业的学校之一。医学影像技术是应用影像设备（如X线、CT、MRI、超声、核素显像等），用影像的方式显示出人体内部组织器官结构和功能等方面的信息，从而进行疾病诊断和指导治疗的科学技术。专业的教育目标是培养具备基础医学、临床医学、医学影像技术和相关理工科专业的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生、学校、科研机构、医疗设备生产企业等相关单位，从事医学影像技术工作的高素质应用型人才。

医学影像技术专业在课程设置上突出理、工、医多学科交叉融合。人才培养模式上强化“一覆盖、二结合、三一体、四递进、五衔接”，既课堂思政全覆盖，工—学交替融合、传统—现代教学方法结合，校—院—企“三位一体”联合培养，虚拟—模拟—见习—实习递进开展实践教学，第一课堂—综合性实验—设计性实验—课题研究—毕业论文设计相衔接培养学生的综合素质、双创能力和科研思维。

医学影像技术专业教学团队是一支政治素养高、理论水平强、实践技能过硬的教学团队。

近年来，教师多次在全国、省市各级各类教学竞赛中获奖，其中，1人获得湖北省青年教师教学竞赛一等奖，1人获省五一劳动奖章，1人获荆州青年五四奖章。医学部陈晓光老师及其团队在第二届湖北省高校教师教学创新大赛决赛中勇获大赛副高组一等奖。在长江大学每年的教学质量优秀奖评选中，医学影像技术专业专任教师连续7年获奖，同时获长江大学教学突出贡献一等奖、二等奖各一项。

在全国医学影像技术专业大学生实践技能大赛中，医学影像技术专业学生先后获团体一等奖2项，二等奖1项，个人单项一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项。学生一次就业率长期保持在99％以上，毕业生主要在国内各大三级医院工作。

（三）医学检验技术专业

医学检验技术是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、细胞学等方面的检验，从而进行疾病诊断的科学技术。我校是湖北省属综合性高校中较早开办医学检验技术本科教育的高校之一，专业的教育目标是培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能在在医疗卫生机构、第三方检验企业和IVD企业从事医学检验等方面工作的应用型人才。

医学检验技术专业在课程设置上突出医学、理学、人文等多学科的交叉融合；强化实践教学环节，注重学生能力培养。紧密结合现代医学检验技术对人才的需求，在教学过程中对学生进行“早上手、多动手、反复实践”，培养的“厚基础、强能力、高素质”的医学检验技术人才。

医学检验技术专业重视学生的创新实践能力与综合素质培养。近5年，专业学生作为项目负责人先后获批16项国家级、校级、院级大学生创新创业训练计划项目，公开发表的论文8篇。

毕业学生一次就业率达98.7%，考研率近20%。毕业生均在国内二甲以上医院工作，其中在三级医院工作的学生占48.2%。

（四）护理学专业

长江大学护理教育始于1951年，是湖北省最早开办高等护理教育的学校之一，2004年开办护理本科教育，2014年获批护理硕士专业学位授权点，2019年被认定为湖北省一流本科专业建设点。2021年护理学专业入选第三批国家级一流本科专业建设点。

护理学是自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用专业，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。专业的教育目标是培养具备一定地人文知识、系统的基础医学知识和护理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的护理学专门人才。

护理学专业教学团队为湖北省普通本科高校优秀基层教学组织。近年来，在全国各级各类教学竞赛中，1人获得中华护理学会首届全国护理院校临床青年教师讲课比赛一等奖，1人获得湖北省青年教师讲课比赛一等奖，1人获省五一劳动奖章。获得长江大学教学质量优秀奖13人次、长江大学教学突出贡献奖3项，长江大学教学名师2人。

护理学专业积极开展国际交流合作，与美国、英国、德国、新加坡等国家高校保持良好的交流、访学、就业等方面的合作。在迄今为止举办的第一届和第二届湖北省首高等医学院校护理学专业学生技能竞赛中我校护理学专业学生均获团体一等奖。学生就业率长期保持在94％以上，护士资格考试通过率在95%以上，毕业生主要在国内三级医院工作。理论知识扎实、操作技能过硬，综合素质高是各用人单位对毕业生的一致评价。

(五)中西医临床医学专业

中西医临床医学专业始办于2011年，是国家为振兴中医药、实现中医现代化、探索中西医有机结合而开办的新兴专业，主要利用传统医学和现代医学的思路和方法认识、研究人体，进行疾病诊治。专业培养具备中医学、临床医学以及中西医结合医学的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生、学校、科研机构等相关单位从事医疗、科研的高素质应用型人才。专业采用大专业与小方向结合的“Y”字型人才培养模式，结合“导师制”教学，注重学生中西医临床诊疗技能训练。

近3年专业考研录取率近50%，多名学生被北京中医药大学、中国中医科学院等高校录取。培养的学生主要服务于中医、中西医结合综合性医疗卫生和康复治疗机构，在国家大力发展中医、中西医结合的时代背景下，专业学生就业前景较好。